АПО. Архив. Республиканский научно-практический семинар "Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития в классах интегрированного обучения и воспитания".

Архив.
Республиканский научно-практический семинар "Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития в классах интегрированного обучения и воспитания".

Межкурсовой период

Семинары, конференции

Олимпиады, конкурсы

События

Архив

III Республиканский фестиваль практической психологии

III Международная научно-практическая конференция "Система развивающего обучения - основа повышения качества образования"

Республиканский семинар "Состояние, проблемы и задачи развития процесса информатизации системы общего среднего образования в Республике Беларусь"

научно-практический семинар "Обеспечение индивидуально ориентированной коррекционно-педагогической помощи детям с особенностями психофизического развития через создание коррекционно-развивающей среды"

VIII Республиканская выставка научно-методической литературы и педагогического опыта

Республиканский научно-практический семинар "Психо ... чения и воспитания".

Республиканский семинар-практикум "Использование здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе дошкольного учреждения".

Республиканский семинар "Система работы учителя по подготовке учащихся к централизованному тестированию по русскому языку"

Международная научно-практическая конференция "Проблемы преемственности в системе развивающего образования"

II Международная научно-практическая конференция "Проблемы преемственности в системе развивающего образования"

Семинар-практикум кандидата медицинских наук, председателя Арт-терапевтической ассоциации России Копытина Александра Ивановича (г. Санкт-Петербург).

Белорусско-польский семинар на тему "Postdiploma Pedagogical Education in the Contemporary World"

Международная научно-практическая конференция "Теоретические и практические проблемы повышения квалификации педагогических кадров"

Научно-практическая конференция "Социально-педагогические и организационные основы работы с детьми, нуждающимися в государственной защите"

Республиканский семинар "Профильное обучение на старшей ступени общеобразовательной школы: проблемы и перспективы"

VII республиканская выставка научно-методической литературы и педагогического опыта

Республиканская научно-практическая конференция "Роль инноваций в гуманизации образовательного процесса в вечерней школе"

Первый межрегиональный семинар лидеров клубов "Учитель года"

Международная конференция "Интегративные тенденции современного специального образования"

Белорусско-украинский семинар "Теория и практика деятельности институтов последипломного педагогического образования в период глобальных изменений"

Вторая Всероссийская научно-практическая конференция "Российская школа и Интернет"

Учебно-методический семинар "Технология проведения Интернет-фестиваля молодых учителей: психолого-педагогические и организационно-методические аспекты"

Научно-практический семинар "Практический Паблик Рилейшнз: инструментарий, модели, технологии"

VI Международная научно-практическая конференция "Управление качеством образования в интересах устойчивого развития общества"

Курсы "Использование информационных технологий в управленческой деятельности"

Авторские курсы "Практическое использование мультимедийных технологий в преподавании мировой художественной культуры"

Научно-практическая конференция по методике преподавания биологии "Новые педагогические технологии на уроке биологии: от теории к практике"

Конкурс авторских научно-практических работ, психология

Международная научно-практическая конференция "Инновации в системе повышения квалификации педагогических кадров: теория и практика"

Версия для печати

Карта сайта

16 марта 2005 года в академии состоится Республиканский научно-практический семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития в классах интегрированного обучения и воспитания». На семинаре будут рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями психофизического развития в классах интегрированного обучения; предотвращения негативных моментов интеграции; оказания поддержки любому ребенку, оказавшемуся в ситуации, создающей угрозу его развитию; правильной и своевременной организации коррекционно-развивающей работы по совместному обучению детей педагогической помощи, способствующей ликвидации трудностей и дезадаптации детей; созданию системы социально-психологических условий для эмоционального благополучия, максимального личностного развития и успешного обучения каждого ребенка с особенностями в конкретной школьной среде.

В республике накоплен определенный опыт работы по созданию условий для интегрированного обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития. Научно обоснованное сопровождение позволит найти путь к каждому ребенку с особенностями, успешность которого зависит не от кратковременной помощи, а от правильно выстроенной дидактической стратегии, умелого применения богатого арсенала специальных технологий и методических приемов. Это достигается комплексным междисциплинарным подходом к решению проблемы развития ребенка, созданием команды, включающей родителей, специалистов различного профиля (учителей-дефектологов, психологов, социальных педагогов), которые совместно обсуждают и определяют направления помощи ученику.

ПРОГРАММА

Республиканского научно-практического семинара
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития
в классах интегрированного обучения и воспитания»

Время проведения: 16 марта 2005, среда

Место проведения: г. Минск, Государственное учреждение образования “Академия последипломного образования” (актовый зал)

9.00 - 10.00 Регистрация участников научно-практического семинара (фойе АПО)

Презентация учебно-методической литературы и современных средств обучения, предназначенных для использования в учебно-воспитательном процессе специальных учреждений образования

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

10.10 - 10.15 Вступительное слово

Коноплева А.Н., начальник управления специального образования Министерства образования, кандидат педагогических наук

10.15-10-25 Открытие республиканского научно-практического семинара

Фарино К.С., заместитель Министра образования Республики Беларусь

10.25-11.00 Психолого-педагогическое сопровождение интегрированного обучения учащихся с особенностями психофизического развития.

Лещинская Т.Л. , директор Центра специального образования Научно-методического учреждения “Национальный институт образования”,кандидат педагогических наук

11.00-11.30 Средовые ресурсы обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития в условиях образовательной интеграции

Гайдукевич С.Е., декан факультета переподготовки специалистов образования ИПК и ПК БГПУ им Максима Танка, кандидат педагогических наук

11.30 -12.00 Из опыта работы Дзержинского центра коррекционно - развивающего обучения и реабилитации по организации психолого-педагогического сопровождения учащихся с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения и воспитания.

Винникова Е. А., директор Дзержинского районного ЦКРОиР, кандидат психологических наук

12.00-12.30 Роль администрации школы в обеспечении психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями психофизического развития

Татарицкая Я.П., заместитель директора общеобразовательной школы №1 Дзержинского района Минской области

12.30 - 13.20 Обед

13.30-15.00 Работа в творческих группах

15-15.30 Подведение итогов научно-практического семинара (актовый зал)

Подготовка и принятие рекомендаций научно - практического семинара

13.30 -15.00 Работа в творческих группах

1. Мастер-класс “Формирование команды психолого-педагогического сопровождения. Управленческий аспект”

Руководитель группы: Петрова М.И., психолог центра коррекционно - развивающего обучения и реабилитации Дзержинского района Минской области

2. Деловая игра “Взаимодействие субъектов сопровождения интегрированного обучения”

Руководители группы: Логинова И.Н., декан факультета педагогов-дефектологов Государственного учреждения образования “Академия последипломного образования”, кандидат педагогических наук, доцент Дроздова Н.В., доцент кафедры дефектологии Государственного учреждения образования “Академия последипломного образования”, кандидат педагогических наук

3. Мастер-класс “Школьный консилиум”

Руководитель группы: Винникова Е.А., директор центра коррекционно - развивающего обучения и реабилитации Дзержинского района Минской области, кандидат психологических наук

4. Мастер-класс “Средовые ресурсы образовательной интеграции детей с нарушениями зрения”

Руководитель группы: Гайдукевич С.Е., декан факультета переподготовки специалистов образования ИПК и ПК БГПУ им Максима Танка, кандидат педагогических наук, доцент

5. Практикум “Социально-эмоциональное развитие детей с особенностями психофизического развития”

Руководитель группы: Хвойницкая В.Ч., научный сотрудник Центра специального образования Национального института образования

6. Практикум “Социальное развитие в условиях интегрированного обучения”

Руководитель группы: Олешкевич В.И., методист Центра специального образования Национального института образования

7. Мастер-класс “Средовые ресурсы образовательной интеграции детей с интеллектуальной недостаточностью”

Руководитель группы: Зыгманова И. В., заместитель декана факультета специального образования БГПУ им. Максима Танка, кандидат педагогических наук, доцент

8. Мастер-класс “Средовые ресурсы образовательной интеграции детей с нарушениями речи”

Руководитель группы: Баль Н.Н., заведующая кафедрой логопедии факультета специального образования БГПУ им. Максима Танка, кандидат педагогических наук