 |
Версия для печати
Карта сайта
|
|
3-5 ноября 2008 года на базе Государственного учреждения образования «Академия последипломного образования» состоялся финал республиканского конкурса педагогических работников учреждений образования, имеющих высокие достижения в воспитательной работе в номинации «Педагог-психолог года». В финале участвовали 21 педагог-психолог: по три человека из каждой области и г. Минска.
Конкурс преследовал следующие цели: стимулирование профессионального и личностного роста педагогических работников учреждений образования, поощрение лучших педагогических работников в сфере воспитания, выявление и распространение эффективного психолого-педагогического опыта, содействие внедрению новых психологических технологий в области воспитания, повышение престижа труда педагогов-психологов, признание их вклада в развитие системы образования.
Конкурс завершился.
|
|
Победителем стала
Баранова Наталия Николаевна,
педагог-психолог государственного учреждения образования «Средняя общеобразовательная школа № 12 г. Светлогорска». Она награждена денежной премией в размере 40 базовых величин.
|
Лауреатом первой степени стала
Руппо Людмила Евгеньевна,
педагог-психолог государственного учреждения образования «Гимназия № 2 г. Минска». Советом специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов Руппо Л.Е. будет награждена премией в размере 40 минимальных заработных плат.
|
|
|
Лауреатом второй степени стала
Литвин Светлана Андреевна,
педагог-психолог учреждения образования «Новополоцкая государственная общеобразовательная школа № 8». Советом специального фонда Президента Республики Беларусь Литвин С.А. будет награждена денежной премией в размере 30 минимальных заработных плат.
|
Лауреатом третьей степени стала
Бержанина Оксана Ивановна,
педагог-психолог государственного учреждения образования «Средняя общеобразовательная школа № 6 г.Бобруйска». Советом специального фонда Президента Республики Беларусь Бержанина О.И. будет награждена денежной премией в размере 20 минимальных заработных плат.
|
Финал предусматривал восемь конкурсных испытаний. До начала конкурса участники представили портфолио и компьютерные презентации «Мои успешные дела в 2007, 2008 году». Портфолио каждого участника включало эссе, в котором отражался его взгляд на профессию, место в образовательном пространстве учреждения образования, набор документов, фиксирующих профессиональное развитие и так называемый «методический портфель», включающий наиболее удачные методические разработки, аналитические материалы по результатам эмпирических исследований, планы работы т.п.
Критериями оценки портфолио являлись соответствие представленных материалов задачам, решаемым учреждением образования, умение проектировать и анализировать деятельность. По оценке жюри лучшим было признано портфолио Барановой Натальи Николаевны (Гомельская область). Материалы, представленные в данном портфолио, свидетельствуют о наличии у автора четко структурированной организационной модели деятельности, гармоничном сочетании всех направлений работы. В материалах представлены оригинальные авторские разработки, такие как: комплекс мультимедийных тематических презентаций для использования в просветительской и консультативной работе, электронный журнал учета рабочего времени. Аналитические материалы имеют научное обоснование, рекомендации дифференцированны. Второе и третье место в конкурсе портфолио заняла Бержанина Оксана Сергеевна и Сагина Зоя Вительевна (Могилевская область).
Конкурс компьютерных презентаций «Мои лучшие дела в 2007, 2008 году» продемонстрировал значительное повышение качества и эффективности просветительской работы педагогов-психологов, увеличение ее удельного веса среди других направлений. Первым в конкурсе компьютерных презентаций стал Матвиеня Александр Петрович (Гродненская область), второй - Баранова Наталья Николаевна, третьей Капская Алла Юрьевна (Минская область).
Достаточно ровные и в тоже время средние результаты участники показали по итогам конкурса «Тестирование». Наибольшее количество баллов набрала Руппо Людмила Сергеевна (г.Минск), вторые результаты показали Шман Алла Владимировна (Могилевская область), Немкова Вероника Семеновна (Гомельская область), Литвин Светлана Андреевна (Витебская область).
Ярким и красочным зрелищем оказался конкурс «Самопредставление». Зрители увидели подготовленные режиссерами и тщательно отрепетированные номера художественной самодеятельности. Жюри конкурса, тем не менее, определили индивидуальность участников, их умение работать с аудиторией, использование психологических приемов. В этом конкурсе первое место разделили Баранова Н.Н. (Гомельская обл.) и Виршич Т.Н. (Гродненская обл.).
В конкурсе «Анализ видеозаписи» все участники в полной мере смогли продемонстрировать уровень своего профессионализма. После просмотра небольшого отрывка из кинофильма необходимо было выполнить психологический анализ ситуации, предположить мотивы поведения сторон. Конкурс давал также возможность применить психологические знания для проектирования разрешения ситуации. Два первых места разделили Кучинская Надежда Михайловна (Брестская область) и Литвин Светлана Андреевна, второе место заняла Баранова Наталья Николаевна и третье - Мигунько Ольга Петровна (г. Минск). Анализ видеоэпизода, проведенный ими, практически полностью, по мнению членов жюри, соответствовал оценочным критериям.
После шести конкурсов определилась восьмерка финалистов. Для них конкурсные испытания продолжались психологическими занятиями с незнакомой аудиторией. Для проведенных занятий характерными оказались следующие аспекты: ориентация занятия на решение воспитательских задач, включение разнообразных современных психологических и информационных технологий, методов и техник, активная фасилитирующая позиция педагога-психолога, заключающаяся в активизации как деятельности и мышления, так и рефлексивного и эмоционального компонентов. В наибольшей степени отвечали критериям оценки жюри занятия Руппо Л.Е. (1 место), Барановой Н.Н. (2 место), Бержаниной О.И. (3 место).
Последним заданием для восьмерки финалистов явились экспресс-задания. В них конкурсанты должны были продемонстрировать гибкость мышления, умение ориентироваться в незнакомой ситуации, знание возрастных особенностей учащихся, закономерностей функционирования классных коллективов и т.п. Победителем в этом конкурсе в очередной раз стала Баранова Н.Н. , второе место заняла Капская А.Ю., третье Бержанина О.И.
Республиканский конкурс «Педагог-психолог года» - уже третий в нашей стране. От конкурса к конкурсу повышается значимость просветительской и профилактической работы, уровень осознания психолого-педагогического вклада в образовательную деятельность учреждения образования. Конкурс явился событием для сотен педагогов-психологов, стал ступенью роста и ориентиром, создал предпосылки для повышение эффективности психолого-педагогической работы.
Фоторепортаж с конкурса
|
|
