Межкурсовой период Семинары, конференции Олимпиады, конкурсы События Архив

Педагогические мастерские "Место и роль учреждений образования в реализации Директивы # 3 Президента Республики Беларусь "Экономия и бережливость - главные факторы экономической безопасности государства" (из опыта работы экологической гимназии 19 г. Минска). Академии последипломного образования - 50 лет! Республиканское совещание руководителей специальных учреждений образования "Задачи и приоритеты специального образования в условиях его трансформации" Система повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, руководящих работников и специалистов образования в условиях реформирования образовательной системы Расширенное заседание Совета Академии Фестиваль практической психологии "Практическая психология в условиях реформирования образования" Встреча с Министром образования Республики Беларусь Республиканское совещание "Общее среднее образование: состояние, проблемы и перспективы развития" Расширенное заседание Совета академии, 30 января 2003 года. 10-тилетний юбилей Академии Встреча с Министром образования

Карта сайта

В своем выступлении министр обозначил наиболее острые вопросы реформирования общеобразовательной школы:

• учебно-методическое обеспечение нововведений в общеобразовательной школе;
• 10-балльная система оценки результатов учебной деятельности учащихся;
• типовые учебные планы 12-летней школы;
• корректировка учебных программ;
• 5-дневная учебная неделя и организация наполнения шестого (субботнего) дня

После доклада министр образования ответил на многочисленные вопросы присутствующих:

• о пересмотре структуры учебных планов;
• проблеме новых учебников;
• об объеме материала и нагрузке школьников;
• о многоуровневой системе образования;
• кадровой проблеме;
• разноуровневых и малокомплектных школах (территориально близких);
• техническом обеспечении школ;
• питании в школах и детских садах;
• возможности школе распоряжаться сэкономленными деньгами;
• ремонте школ;
• задержках заработной платы;
• недокомплектации новыми учебниками сельских школ;
• налогах на трудовую и другую деятельность школ;
• регулировании штатного расписания;
• совместном планировании мероприятий Министерства культуры и Министерства образования;
• взаимоотношений школы с церковью.