Logo Logo
Подразделения. Отдел прикладной педагогической психологии

  • Подразделения
  • Персоналии
  • Учреждения СПО


  • Факультет руководящих работников и специалистов образования высшего звена
  • Факультет руководящих работников и специалистов школ и дошкольных учреждений
  • Факультет психологии, социальной и воспитательной работы
  • Факультет педагогов-дефектологов
  • Кафедра дефектологии
  • Кафедра дошкольной педагогики и психологии
  • Кафедра иностранных языков
  • Кафедра информатики
  • Кафедра педагогики и философии образования
  • Кафедра психологии
  • Кафедра содержания и методов воспитания
  • Кафедра управления в сфере образования
  • Управление социальной и воспитательной работы
  • Управление планирования и мониторинга учебного процесса
  • Управление учебно-методической работы
  • Центр развивающих педагогических технологий
  • Центр информационных технологий
  • Научно-методический отдел средств обучения
  • Отдел средств информатизации
  • Отдел электронных учебных материалов и документов
  • Отдел прикладной педагогической психологии
  • Отдел социологии образования и повышения квалификации
  • Отдел специального образования
  • Отдел координации системы повышения квалификации
  • Редакционно-издательский отдел
  • Общий отдел
  • Аспирантура

  • Версия для печати

    Карта сайта

    220040, г. Минск
    ул. Некрасова, 20, к. 109
    тел. (017) 285-78-66, вн. 157

    psyh_lab@academy.edu.by
    Отдел прикладной педагогической психологии


    Начальник отдела - Осипова Елена Анатольевна ( тел. 285-78-66, вн. 159 )

    Отдел является структурным подразделением психологического факультета Академии последипломного образования

    Целями деятельности отдела являются:

    • разработка и внедрение в практику работы школьных психологических служб учреждений образования достижений психологической науки и практики;
    • методическое и информационное обеспечение слушателей Академии, работающих психологов системы образования, современными технологиями в области прикладной педагогической психологии;
    • психологическая поддержка слушателей Академии, работников учреждений образования.
    Основные направления работы:

    • Отдел располагает обширной базой бланковых и компьютерных психодиагностических методик. Все технологии оснащены методическими рекомендациями, инструкциями, ключами и интерпретациями. Это позволяет сотрудникам отдела проводить психодиагностические исследования различных сфер личности, а также в полной мере обеспечить выполнение любого запроса психолога, работающего в учреждениях образования;
    • В отделе организовано индивидуальное психологическое консультирование;
    • Сотрудники отдела разрабатывают коррекционно-развивающие программы помощи детям с нарушениями эмоциональной сферы;
    Сотрудники отдела специализируются по следующим направлениям:
    • работа в интегрированных классах,
    • использование различных форм креативной психологии – Арт-терапии, сказкотерапии, песочной терапии, психодрамы и т.д.
    • работа с категорией "трудных" детей и их сопровождение в школах;
    • психологическое сопровождение деятельности психологических служб дошкольных и школьных учреждений;
    В рамках редакционно-издательской деятельности в отделе подготовлены и изданы следующие методические материалы (см. раздел "Пособия. Психология"):
    • "Коррекционная работа психолога в начальной школе";
    • "Содержание работы школьного психолога с трудновоспитуемыми подростками";
    • "Организация психолого-педагогического обеспечения процесса адаптации учащихся 5-х классов в средней школе";
    • "Психодиагностический практикум по прикладной педагогической психологии".
    В настоящее время готовятся к изданию "Психологическая работа в школе: практика и технологии"; Методические рекомендации по организации работы психологической службы в детском дошкольном учреждении.

    Основные проекты:

    • В связи с внедрением в школах Республики Беларусь идеологии психолого-педагогического сопровождения учащихся на протяжении всего периода обучения, которая предполагает активное использование накопленной психодиагностической информации для продуктивного движения ребенка в ситуациях школьного взаимодействия отдел планирует разработку "Компьютерной технологии психологического сопровождения учащихся школы". Она будет включать в себя систему сбора, обработки, накопления, структурирования по заданным параметрам информации об учениках школы, классных коллективах и контроля эффективности организации учебно-воспитательного процесса на основании психодиагностических исследований и наблюдений. Работа над данным проектом будет осуществляться совместно с Центром информационных технологий;
    • В рамках эффективного психологического сопровождения учащихся интегрированных классов планируется разработка комплекса психодиагностических методик интегративного характера, направленных на диагностику и прогноз развития учащихся; а также описание основных принципов и технологий диагностической и коррекционной работы, составления заключений и рекомендаций, ведения документации; подготовка методических материалов и пособий, ориентированных на практическое использование.
    • Со следующего учебного года со слушателями факультета психологии планируется создание психологического театра;
    Отдел прикладной педагогической психологии предлагает услуги по научно-методическому оснащению региональных социально-психологических Центров и школьных психологических служб. Научно-методическое оснащение формируется в соответствии с основными направлениями работы и избранной специализаций Центра. В перечень предлагаемых материалов входит комплект психодиагностического инструментария, в полной мере обеспечивающий потребности психологов школ и Центров на разных этапах сопровождения учащихся: материалы коррекционно-развивающей работы с учащимися всех возрастов, научно-методические рекомендации по работе с различными группами детей (трудные, одаренные, с особенностями психофизического развития и т.п.), материалы по организации просветительской работы с классными руководителями, родителями и т. д.

    Психологические услуги: тренинги, курсы, консультации.

    Сотрудники отдела прикладной педагогической психологии:

    • Осипова Е.А. – начальник отдела
    • Чуменко Е.В. – методист высшей категории
    • Лашук И.В. – методист второй категории
    • Сакович Н.А. (sakovich@academy.edu.by) – ведущий психолог
    • Шабалинская Л.А. - психолог


    Copyright © 2001-2008 Академия последипломного образования
    Центр информационных технологий