Подразделения Персоналии Учреждения СПО

Факультет руководящих работников и специалистов образования высшего звена Факультет руководящих работников и специалистов школ и дошкольных учреждений Факультет психологии, социальной и воспитательной работы Факультет педагогов-дефектологов Кафедра дефектологии Кафедра дошкольной педагогики и психологии Кафедра иностранных языков Кафедра информатики Кафедра педагогики и философии образования Кафедра психологии Кафедра содержания и методов воспитания Кафедра управления в сфере образования Управление социальной и воспитательной работы Управление планирования и мониторинга учебного процесса Управление учебно-методической работы Центр развивающих педагогических технологий Центр информационных технологий Научно-методический отдел средств обучения Отдел средств информатизации Отдел электронных учебных материалов и документов Отдел прикладной педагогической психологии Отдел социологии образования и повышения квалификации Отдел специального образования Отдел координации системы повышения квалификации Редакционно-издательский отдел Общий отдел Аспирантура

Карта сайта

1. Шакура, С. Д. Навучанне без адзнак / С. Д. Шакура // Пачатковая школа. — 2000. — № 11. — С. 26.
2. Шакура, С. Д. Не суди, да не судим будешь / С. Д. Шакура // Кiраванне ў адукацыi. — 2004. — № 3. — С. 14—16.
3. Шакура, С. Д. Формирование умения учиться через коллективный способ обучения / С. Д. Шакура // Веснiк адукацыi. — 2004. — № 6. — С. 39—41.
4. Шакура, С. Д., Центр развивающих педагогических технологий : взгляд в будущее / С. Д. Шакура, И. Р. Перережко // Веснiк адукацыi. —2005. — № 9. — С. 55—58.
5. Шакура, С. Д. Наглядно–образные компоненты управления формированием индивидуальной учебной деятельностью в системе развивающего обучения / С. Д. Шакура // Кiраванне ў адукацыi. — 2006. — № 5. — С. 44—50.
6. Шакура, С. Д. Контрольно-оценочная деятельность как форма управления саморазвитием личности учащихся / С. Д. Шакура // Кiраванне ў адукацыi. — 2007. — № 4. — С. 42—48.
7. Шакура, С.Д. Первые результаты опытно–экспериментального обучения в 5 классе по системе РО Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова / Н. П. Демина, С. Д. Шакура, // Экспериментальное обучение в Республике Беларусь : сб. — Минск, 2001. — С. 45—51.
8. Шакура, С. Д. Обучение по методике Зайцева как средство развития интеллектуально–личностной сферы ребенка / С. Д. Шакура // Зб. навук. прац Акад. паслядыплом. адукацыі. Вып. 1 / ДУА «Акад. паслядыплом. адукацыі». — Мінск, 2005. — С. 293—302.
9. Шакура, С. Д. Совершенствование оценочного контроля как проблема управления субъект–субъектной структурой образовательного процесса / С. Д. Шакура // Управление качеством образования в интересах устойчивого развития общества : материалы 6–й Междунар. науч.–практ. конф., 15—17 мая 2002 г., Минск. Секция 2. Управление качеством образования в средних общеобразовательных учреждениях : в 2 ч. Ч. 2 / под ред. Н. И. Запрудского. — Минск : Акад. последиплом. образования, 2002. — С. 160—166.
10. Шакура, С. Д. Преемственность в обучении математике по системе развивающего обучения Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова : (по материалам эксперим. работы) / С. Д. Шакура // Развивающее образование: достижения, проблемы, перспективы : материалы І Междунар. науч.–практ. конф., Минск, 29—30 мая 2003 г.: в 2 ч. Ч. 2 / под общ. ред. Е. В. Петушковой; Акад. последиплом. образования. — Минск, 2003. — С. 126—135.
11. Шакура, С. Д. Преемственность в формировании учебной деятельности / С. Д. Шакура // Проблемы преемственности в системе развивающего образования : теория и практика материалы II Междунар. науч.–практ. конф., Минск, 17—18 дек. 2004 г. / под ред. П. Н. Савостенка; Акад. последиплом. образования. — Минск, 2004. — С. 142—149.
12. Шакура, С. Д. Организация и управление инновационными процессами в учреждениях образования / С. Д. Шакура // Система развивающего обучения — эффективное условие повышения качества образования : материалы III Междунар. науч.–практ. конф. : (К 75–летию со дня рождения В. В. Давыдова); Минск, 21—22 дек. 2005 г. / под ред. д–ра физ.–мат. наук проф. О. И. Тавгеня; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2005. — С. 277—283.


Учебно–методические работы


13. Шакура, С. Д. Использование коллективного способа обучения при формировании умения учиться : учеб.–метод. пособие / С. Д. Шакура // Акад. последиплом. образования. — Минск, 2004. — 28 с.
14. Загадкі. Прыказкі і прымаўкі. Скорагаворкі: дапаможнік па навучанню грамаце / аўт.–склад. С. Д. Шакура ; ДУА “Акад. паслядыплом. адукацыі”. — Мн. : АПА, 2005. — 42 с.
15. Мои успехи и достижения : рефлексивный дневник / под ред. С. Д. Шакуры. — Минск, 2001. — 68 с.
16. Моя первая книга: русско-белорусские тексты для чтения : учеб.-метод. пособие / сост. С. Д. Шакура ; худож. О. М. Вилкова; ГУО «Акад. последиплом. образования».— Мн.: АПО, 2005.—43 с. : ил.
17. Поучительные истории: русско-белорусские тексты для чтения: учеб.-метод. пособие / сост. С. Д. Шакура ; пер. с рус. Р. Ф. Назаренко, И. Н. Слесаревой; худож. О. М. Вилкова; ГУО «Акад. последиплом. образования».— Минск: АПО, 20075.— 39 с.: ил. — (Я — переводчик).
18. Шакура, С. Д. Навучанне грамаце па методыцы М.А. Зайцава. Метадычныя рэкамендацыі. - Мн.: Акадэмія паслядыпломнай адукацыі, 2002. – 48 с.
19. Шакура, С. Д. Оценка и самооценка при безотметочном обучении: Метод. рекомендации / М-во образования Респ. Беларусь. Акад. последиплом. образования. – Минск, 2000. – 20 с.
20. Шакура, С. Д. Пішу прыгожа : вучэб.–метад. дапаможнік / С. Д. Шакура, А. С. Славашэўская ; ДУА “Акад. паслядыплом. адукацыі”. — Мн. : АПА, 2005 . — 108 с.
21. Шакура, С. Д. Табліца і кубікі для навучання грамаце па методыцы Зайцава: вуч.-метад. Дапаможнік / С. Д. Шакура; ДУА “Акад. паслядыплом. адукацыі”. — Мінск: АПА, 2005. — 52 с.
22. Шакура, С. Д. Чытай і спявай : першыя крокі ў навучанні грамаце : вучэб.–метад. дапаможнік па навучанню грамаце / С. Д. Шакура ; мастак А. М. Вілкова ; ДУА “Акад. паслядыплом. адукцыі”.—Мн. : АПА, 2005.—82 с.
23. Шакура, С. Д. Я ўмею чытаць : вучэб.–метад. дапаможнік па навучанню грамаце / С. Д. Шакура ; ДУА “Акад. паслядыплом. адукацыі”.—Мн. : АПА, 2005.—60 с.