Официальные документы Журналы Пособия Избранные публикации

Инструкция о порядке проведения республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников "Учитель года Республики Беларусь" Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь к началу 2005/2006 учебного года Положение о Республиканском конкурсе профессионального мастерства педагогов и руководителей учреждений образования Порядок проведения конкурса "Учитель года Республики Беларусь" в 2003-2004 году Десятибалльная система оценки результатов учебной деятельности учащихся в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования Инструктивно-методические материалы по организации преподавания предметов в 2003/2004 учебном году Инструкция и приказ об экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях образования Республики Беларусь Итоги открытого конкурса на создание учебников по социально-гуманитарным предметам для общеобразовательных школ Республики Беларусь Положение об учреждении (его подразделении), обеспечивающем повышение квалификации и переподготовку кадров Правила аттестации, перевода, организации выпускных экзаменов и выпуска учеников заведений, которые обеспечивают получение общего среднего образования (на бел. языке) Положение о непрерывном профессиональном обучении руководящих работников и специалистов О контроле результатов учебной деятельности учащихся и их аттестации Учебно-методические материалы по общеобразовательным предметам общеобразовательной школы Типовые учебные планы общеобразовательных учебно-воспитательных учреждений Республики Беларусь с 12-летним сроком обучения Проекты программ занятий по интересам,факультативных занятий и курсов по выбору для учащихся общеобразовательных учреждений

Рекомендации по организации питания детей и учащейся молодежи в учреждениях образования в 2005/2006 учебном году Методические рекомендации педагогическим работникам системы дошкольного образования к началу 2005-2006 учебного года Вячэрняя (зменная) агульнаадукацыйная школа     Тематическое планирование курса "География материков и стран" 9 класс Допризывная и медицинская подготовка Основные направления организации идеологической и воспитательной работы в 2005/2006 учебном году О работе педагогических коллективов учреждений, обеспечивающих получение специального образования в 2005/2006 учебном году Беларускай мова i лiтаратура Человек и мир Мировая художественная культура. Отечественная и мировая художественная культура География Физическая культура и здоровье в начальных классах Физическая культура в V-VIII, IX (12-летняя школа) и VIII - XI (11-летняя школа) классах Физика и астрономия Изобразительное искусство Основы безопасности жизнедеятельности Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский) Русский язык и литература Музыка     Тематическое планирование курса "География материков и стран" 8 класс Биология Человек. Общество. Государство Информатика Математика История Химия

Карта сайта

Основными целями изучения предмета «Информатика» являются: формирование у учащихся основ научного мировоззрения в области информатики, этических основ и нравственных норм использования компьютера и компьютерных информационных технологий; развитие у учащихся логического и алгоритмического мышления, системных подходов к решению задач; подготовка учащихся к активной жизни в условиях современного общества.

Основными задачами предмета «Информатика» являются: формирование знаний учащихся в области теории информации, компьютерного моделирования, основ алгоритмизации и программирования; формирование у учащихся основ информационной культуры, умений использования компьютера для решения различных практических задач; развитие интересов учащихся к компьютерным информационным технологиям и методам обработки информации.

Учебным планом учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, на 2005/2006 учебный год (зборнік нарматыўных дакументаў Міністэрства адукацыі, № 9, 2005 г.) на изучение информатики отводится следующее количество часов по классам:

с 12-летним сроком обучения			с 11-летним сроком обучения
VII	VIII	IX ’	VIII	IX	X	XI
Базовый	1	1	1	2	1/2	–	–
Повышенный	–	–	–	2	2	2-3	2-3
Углубленный	–	–	–	3	3	3-4	3-4

При проведении учебных занятий по информатике осуществляется деление классов на две группы при наличии в классе 15 и более учащихся в учреждениях образования сельских населенных пунктов, 20 и более учащихся в остальных учреждениях. В случаях, когда загрузка кабинета информатики не позволяет обеспечить доступ каждому ученику к отдельному компьютеру, деление на дополнительные группы может осуществляться за счет часов школьного компонента.

На основании письма Министерства образования № 06-13/138 от 02.10.2002 года по учебным предметам, на изучение которых отводится по одному часу в неделю, отметки учащимся по решению педагогического совета могут выставляться как по четвертям, так и по полугодиям.

Выпускной экзамен по информатике за курс средней школы сдается только по билетам, утвержденным Министерством образования. Учащиеся выпускных классов, не изучавшие информатику на старшей ступени (X-XI классы), могут выбирать для сдачи экзамен по информатике. В этом случае в экзаменационную ведомость в качестве годовой отметки выставляется отметка по информатике, полученная за курс базовой школы.

При организации учебно-воспитательного процесса необходимо руководствоваться национальными учебными программами, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.

При осуществлении основных видов контроля результатов учебной деятельности учащихся (поурочный, тематический, промежуточный, итоговый) учителя информатики руководствуются десятибальной шкалой и показателями оценки результатов учебной деятельности в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования, утвержденных постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 29 марта 2004 г. № 17 «О внесении изменений и дополнений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24 мая 2002 г. № 21» (Зборнік нарматыўных дакументаў Міністэрства адукацыі, № 8, 2004 г.), а также Нормами оценки результатов учебной деятельности учащихся по информатике («Настаўніцкая газета» ад 2 верасня 2003 г. № 135, журнал «Информатизация образования», 3’2003) и «Адзіным моўным рэжымам установы, якая забяспечвае атрыманне агульнай сярэдняй адукацыі», утвержденным приказом Министерства образования Республики Беларусь от 30 декабря 2003 г. № 519 (Зборнік нарматыўных дакументаў Міністэрства адукацыі, № 2, 2004 г.).

При проведении различных видов контроля учебной деятельности учащихся следует пользоваться дидактическими материалами, рекомендованными Центром учебной книги и средств обучения Национального института образования, методическими рекомендациями областных и Минского городского институтов повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов образования.

Изучение информатики осуществляется по учебникам и учебным пособиям, перечень которых опубликован в 2005 г (зборнік нарматыўных дакументаў Міністэрства адукацыі, № 9).

Главный информационный аналитический центр Министерства образования издает научно-методический журнал «Информатизация образования», в котором публикуются методические материалы по информатике, нормативные документы Министерства образования, олимпиадные материалы по информатике и другая полезная для учителя информация. Подписные индексы: 75057 – для индивидуальных подписчиков, 750572 – для организаций.

Информационные ресурсы по информатике располагаются на сайте ГИАЦ Минобразования – www.giac.unibel.by. На этом сайте возможно размещение учебно-методических разработок по информатике, рекомендованных Министерствоом образования Республики Беларусь. Для размещения информации необходимо прислать материалы в электронном виде с краткой аннотацией по адресу: ershova@cacedu.unibel.by.

Преподавание информатики в VII, VIII, IX классах с 12-летним сроком обучения осуществляется в соответствии с программой, опубликованной в сборнике «Программы 12-летней средней общеобразовательной школы. Информатика VI–IX классы» (Минск, НИО, 2003 год). В зависимости от типа техники, программного обеспечения, уровня достижения учащимися планируемых результатов обучения учитель имеет право увеличить или уменьшить количество часов, которое предлагается для изучения той или иной темы. В Приложении к данному инструктивно-методическому письму приведено примерное тематическое планирование.

В процессе изучения информатики используются следующие учебные пособия:

– Пупцев А.Е., Гращенко П.Л., Лапо А.И. Информатика. Учебное пособие для 6-го класса учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования, с 12-летним сроком обучения. – Мн.: Народная асвета, 2003.

– Пупцев А.Е., Гращенко П.Л., Лапо А.И. Информатика. Учебное пособие для 7-го класса учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования. – 2-е издание. – Мн.: Народная асвета, 2004.

– Пупцев А.Е., Лапо А.И. Информатика. Учебное пособие для 8-го класса учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования. – Мн.: Народная асвета, 2004.

– Пупцев А.Е., Лапо А.И., Вишневская Л.А. Информатика. Учебное пособие для 9-го класса учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования. – Мн.: Народная асвета, 2005.

В 2005/2006 учебном году рекомендуются для использования следующие методические и дидактические материалы:

– Пупцев А.Е. Информатика 7 класс. Опорные конспекты. Поурочные тематические задания. – Мн.: Новое знание, 2004.

– Пупцев А.Е. Информатика 7 класс. Контрольные и самостоятельные работы. – Мн.: Новое знание, 2004.

– Пупцев А.Е., Лапо А.И. Информатика 8. Опорные конспекты. Поурочные тематические задания.– Мн.: Новое знание, 2004.

– Пупцев А.Е., Лапо А.И. Информатика 8 класс. Контрольные и самостоятельные работы. – 2-е издание. – Мн.: Новое знание, 2005.

В помощь учителю учреждением «Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь» подготовлены методические рекомендации по проведению уроков в VII, VIII, IX’ классах 12-летней школы, электронный вариант которых будет размещен в августе месяце на сайте www.giac.unibel.by в разделе «Информатика в школе».

Преподавание информатики в VIII–XI классах с 11-летним сроком обучения осуществляется в соответствии с учебными программами, опубликованными в сборнике «Программы средней общеобразовательной школы. Информатика VIII–XI классы» (Минск, НМЦентр, 2002 год).

В VIII–IX классах предусмотрено изучение информатики на базовом, повышенном или углубленном уровнях. Независимо от выбранного профиля и типа учебного заведения, изучение всех тем базового курса является обязательным. При изучении предмета в IX классе на базовом уровне рекомендуется в первом полугодии добавить дополнительно 1 час из часов школьного компонента для отработки практических навыков. Изучение предмета в VIII–IX классах на базовом и повышенном уровнях осуществляется по программе «Информатика. VIII–IX классы» (повышенный уровень изучения информатики достигается через практическую деятельность учащихся при решении задач).

В программу базового курса «Информатика. VIII–IX классы» внесены следующие изменения.

1. На контрольную работу после темы 12 «Задача. Модель. Компьютер» отводится 1 час (вместо 2 часов).

2. Количество часов на изучение темы «Основы автоматизации проектирования» (IX класс) может варьироваться от 2 до 5 часов. При этом обязательно следует рассмотреть следующий материал: понятие об автоматизации производства; место систем автоматизированного проектирования (САПР) в автоматизации производства; классификация САПР; аппаратное и программное обеспечение САПР. Учащиеся должны знать: место САПР в автоматизации производства; необходимость, назначение, состав и классификацию САПР, основное аппаратное и программное обеспечение САПР. При возможности можно продемонстрировать учащимся специализированное программное обеспечение для построения чертежей, схем и планов, трехмерного моделирования и пр.

Изучение информатики в VIII–IX классах на углубленном уровне осуществляется в соответствии с программой авторов Быкадорова Ю.А., Волкова И.А. и др. по учебному пособию Котова В.М. и др. Методы алгоритмизации, 8–9 классы. Мн.: Народная асвета, 2000.

Изучение информатики в X–XI классах на углубленном и повышенном уровнях по программе авторов Котова В.М. и Мельникова А.И. целесообразно вводить в классах, в которых изучение предмета в VIII–IX классах осуществлялось на углубленном уровне по программе авторов Быкадорова Ю.А., Волкова И.А. и др.

Для изучения информатики на базовом уровне в VIII–IX классах используется учебное пособие

 Быкадоров Ю.А., Кузнецов А.Т. Информатика, 8–9 классы. Мн.: Народная асвета, 2000, 2001, 2002.

Для изучения информатики в X–XI классах на повышенном и углубленном уровнях используются следующие учебные пособия:

– Павловский А.И. и др. Информатика, 11 класс. Мн.: Народная асвета, 2001.

– Павловский А.И. и др. Информатика, 10 класс. Мн.: Народная асвета, 2000.

– Быкадоров Ю.А. и др. Информатика и вычислительная математика, 10–11 классы. Мн.: Народная асвета, 2000.

– Котов В.М., Мельников О.И. Информатика: Методы алгоритмизации, 10–11 классы. Мн.: Народная асвета, 2000.

В 2005/2006 учебном году рекомендуются для использования следующие методические и дидактические разработки:

– Левкович С.В., Белявская В.А. Тематический контроль по базовому курсу «Информатика, 8-9 классы». – Мн.: Сэр-Вит, 2004.

– Павловский А.И., Пупцев А.Е. Дидактические материалы по информатике. 10 класс. – Мн.: Народная асвета, 2004.

– Пупцев А.Е. Информатика. 11 класс. Самостоятельные, контрольные и практические работы. – Мн.: Аверсэв, 2003.

– Градобаева И.Б., Николаева Е.А. Word. Практические задания. – Мн.: Аверсэв, 2003.

– Градобаева И.Б., Николаева Е.А. Excel. Практические задания. – Мн.: Аверсэв, 2003.

– Градобаева И.Б., Николаева Е.А. Access. Практические задания. – Мн.: Аверсэв, 2003.

Примерный дидактический материал для проведения тематического контроля по базовому курсу информатики опубликован в журнале «Информатизация образования» № 3’2003.

Методические материалы к программе для X–XI классов с экономическим профилем опубликованы в журнале «Информатизация образования» – №№ 4’1999, 1’2000, 2,3’2001, 1’2002.

В следующем учебном году в качестве основных направлений работы методических объединений учителей информатики можно выделить следующие:

– Переход на новое содержание курса «Информатика» в 12-летней общеобразовательной школе;

– Повышение качества учебно-воспитательного процесса по информатике.

В связи с введением в 2006/2007 учебном году предмета «Информатика» в 6 классе на методических объединениях рекомендуется рассмотреть вопросы, связанные с психологическими особенностями работы на компьютере детей соответствующего возраста.

На базе Государственного учреждения образования «Академия последипломного образования» будут проводиться курсы и семинары по следующей тематике:

– Обучение информатике в 9 классах (22.08-24.08);

– Обучение информатике в 12 классе – профильное обучение (25.08-27.08);

– Изучение информатики на повышенном и углубленном уровнях в 12-летней общеобразовательной школе (сентябрь).

Телефон для справок – (017) 285-78-50 – кафедра информатики АПО.

VII класс

VIII класс

IX’ класс