Официальные документы Журналы Пособия Избранные публикации

Инструкция о порядке проведения республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников "Учитель года Республики Беларусь" Инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь к началу 2005/2006 учебного года Положение о Республиканском конкурсе профессионального мастерства педагогов и руководителей учреждений образования Порядок проведения конкурса "Учитель года Республики Беларусь" в 2003-2004 году Десятибалльная система оценки результатов учебной деятельности учащихся в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования Инструктивно-методические материалы по организации преподавания предметов в 2003/2004 учебном году Инструкция и приказ об экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях образования Республики Беларусь Итоги открытого конкурса на создание учебников по социально-гуманитарным предметам для общеобразовательных школ Республики Беларусь Положение об учреждении (его подразделении), обеспечивающем повышение квалификации и переподготовку кадров Правила аттестации, перевода, организации выпускных экзаменов и выпуска учеников заведений, которые обеспечивают получение общего среднего образования (на бел. языке) Положение о непрерывном профессиональном обучении ... ников и специалистов О контроле результатов учебной деятельности учащихся и их аттестации Учебно-методические материалы по общеобразовательным предметам общеобразовательной школы Типовые учебные планы общеобразовательных учебно-воспитательных учреждений Республики Беларусь с 12-летним сроком обучения Проекты программ занятий по интересам,факультативных занятий и курсов по выбору для учащихся общеобразовательных учреждений

Карта сайта

АБ УНЯСЕННI ЗМЯНЕННЯЎ I ДАПАЎНЕННЯЎ У ПАЛАЖЭННЕ АБ БЕСПЕРАПЫННЫМ ПРАФЕСIЙНЫМ НАВУЧАННI КIРУЮЧЫХ РАБОТНIКАЎ I СПЕЦЫЯЛIСТАЎ

У мэтах ажыццяўлення дзяржаўнай палiтыкi па арганiзацыi i правядзенню бесперапыннага прафесiйнага навучання кадраў Савет Мiнiстраў Рэспублiкi Беларусь ПАСТАНАЎЛЯЕ:

Унесцi ў Палажэнне аб бесперапынным прафесiйным навучаннi кiруючых работнiкаў i спецыялiстаў, зацверджанае пастановай Кабiнета Мiнiстраў Рэспублiкi Беларусь ад 11 студзеня 1995 г. № 20 "Аб зацвярджэннi Палажэння аб бесперапынным прафесiйным навучаннi кiруючых работнiкаў i спецыялiстаў", змяненнi i дапаўненнi, выклаўшы яго ў новай рэдакцыi (прыкладаецца).

Першы намеснiк Прэм'ер-мiнiстр Рэспублiкi Беларусь

С.Сiдорскi

ЗАЦВЕРДЖАНА Пастанова Кабiнета Мiнiстраў Рэспублiкi Беларусь 11.01.1995 №20 (у рэдакцыi пастановы Савета Мiнiстраў Рэспублiкi Беларусь 14.10.2002 № 1418)

ПАЛАЖЭННЕ аб бесперапынным прафесiйным навучаннi кiруючых работнiкаў i спецыялiстаў

1. Прафесiйная адукацыя кадраў мае бесперапынны характар i ажыццяўляецца на працягу ўсёй працоўнай дзейнасцi ў мэтах паслядоўнага пашырэння i паглыблення ведаў, удасканалення прафесiйнага майстэрства ў адпаведнасцi з патрабаваннямi навукова-тэхнiчнага прагрэсу. Навучанне ажыццяўляецца ва ўстановах (iх падраздзяленнях), якiя забяспечваюць павышэнне квалiфiкацыi i перападрыхтоўку кадраў (далей - устаноў (iх падраздзяленняў), а таксама непасрэдна ў арганiзацыях. Яе бесперапыннасць забяспечваецца шляхам рацыянальнага спалучэння ўсiх форм навучання.
Пастаяннае павышэнне квалiфiкацыi з'яўляецца непасрэдным службовым абавязкам кожнага работнiка.
Кiраўнiкi мiнiстэрстваў, iншых рэспублiканскiх органаў дзяржаўнага кiравання i арганiзацый нясуць персанальную адказнасць за арганiзацыю бесперапыннага павышэння квалiфiкацыi работнiкаў, падтрымку iх высокага прафесiйнага ўзроўню, своечасовую падрыхтоўку да выканання новых працоўных функцый.
Уся работа па арганiзацыi бесперапыннага прафесiйнага навучання кадраў павiнна быць накiравана на забеспячэнне эфектыўнай дзейнасцi мiнiстэрстваў, iншых рэспублiканскiх органаў дзяржаўнага кiравання i арганiзацый.

2. Кiраванне бесперапынным навучаннем кадраў ажыццяўляецца Мiнiстэрствам адукацыi, Мiнiстэрствам працы i сацыяльнай абароны, iншымi рэспублiканскiмi органамi дзяржаўнага кiравання.
3. Мiнiстэрства адукацыi ажыццяўляе адзiную дзяржаўную палiтыку ў галiне бесперапыннага навучання, арганiзацыйнае i навукова-метадычнае кiраўнiцтва сiстэмай павышэння квалiфiкацыi i перападрыхтоўкi кадраў, вызначае асноўныя напрамкi яе развiцця, забяспечвае распрацоўку тыпавых вучэбных планаў i праграм, праводзiць лiцэнзаванне, акрэдытацыю, атэстацыю ўстаноў адукацыi (iх падраздзяленняў) i ажыццяўляе кантроль за зместам i якасцю навучальнага працэсу ва ўсiх тыпах адпаведных устаноў (iх падраздзяленняў).
4. Мiнiстэрства працы i сацыяльнай абароны ўстанаўлiвае адзiныя квалiфiкацыйныя патрабаваннi да служачых.
5. Мiнiстэрствы i iншыя рэспублiканскiя органы дзяржаўнага кiравання:

у межах сваёй кампетэнцыi ажыццяўляюць кiраўнiцтва павышэннем квалiфiкацыi кадраў у адпаведных галiнах гаспадаркi, выконваюць усю работу па планаванню i арганiзацыi навучання, павышэнню яго якасцi i вынiковасцi;
ствараюць галiновыя сiстэмы павышэння квалiфiкацыi i перападрыхтоўкi кадраў, фармiруюць сетку адпаведных устаноў (iх падраздзяленняў), а таксама развiваюць розныя формы бесперапыннага навучання непасрэдна на вытворчасцi;
ажыццяўляюць меры па навукова-метадычнаму, кадраваму забеспячэнню i ўмацаванню вучэбна-матэрыяльнай базы бесперапыннага навучання;
забяспечваюць адпаведнасць зместу навучання патрабаванням навукова-тэхнiчнага i сацыяльна-эканамiчнага развiцця галiн, дыферэнцыраваны падыход да арганiзацыi навучання з улiкам рэальных пажаданняў i iнтарэсаў розных катэгорый работнiкаў;
распрацоўваюць i зацвярджаюць галiновыя нарматывы вучэбна-матэрыяльнай базы для навучання кадраў;
прадугледжваюць камандзiраванне работнiкаў у арганiзацыi для вывучэння вопыту па прыярытэтных напрамках вытворчасцi, падрыхтоўкi кадраў у галiне кiравання, навукi i тэхнiкi;
абагульняюць i распаўсюджваюць перадавы вопыт арганiзацыi бесперапыннага навучання кадраў адпаведнай галiны.

адпаведнасць узроўню i эканамiчнай падрыхтоўкi кадраў патрабаванням сучаснай эканомiкi, навукова-тэхнiчнага прагрэсу, сацыяльнага развiцця калектываў;
патрэбнасць у падрыхтоўцы, перападрыхтоўцы i павышэннi квалiфiкацыi кадраў;
распрацоўку i рэалiзацыю планаў бесперапыннага навучання, заключэнне дагавораў з установамi (iх падраздзяленнямi) i арганiзацыю навучання непасрэдна на вытворчасцi;
стварэнне вучэбна-матэрыяльнай базы, выраб i набыццё тэхнiчных сродкаў навучання, наглядных дапаможнiкаў, арганiзацыю распрацоўкi метадычных матэрыялаў, работу з выкладчыцкiмi кадрамi.

сiстэматычнае самастойнае навучанне (самаадукацыя);
арганiзаванае навучанне на вытворчасцi;
павышэнне квалiфiкацыi ва ўстановах (iх падраздзяленнях);
стажыроўка на прадпрыемствах, у вядучых навуковых арганiзацыях i ўстановах адукацыi;
навучанне ў мэтавай аспiрантуры i дактарантуры;
перападрыхтоўка.

10. Сiстэматычнае самастойнае навучанне (самаадукацыя) ажыццяўляецца ў мэтах задавальнення iндывiдуальных патрэбнасцей у павышэннi прафесiйнай падрыхтоўкi. Яно ў першую чаргу павiнна быць накiравана на дасканалае вывучэнне пытанняў, якiя маюць непасрэднае дачыненне да выконваемых работнiкам функцый.
11. Самаадукацыя ажыццяўляецца шляхам самастойнага вывучэння спецыяльнай навукова-тэхнiчнай, эканамiчнай i iншай лiтаратуры, азнаямлення з перадавым вопытам пры арганiзаванай кансультацыйнай i метадычнай дапамозе з боку ўстаноў, якiя забяспечваюць атрыманне вышэйшай адукацыi i ўстаноў (iх падраздзяленняў), якiя забяспечваюць павышэнне квалiфiкацыi i перападрыхтоўку кадраў. Самаадукацыяй з'яўляецца i педагагiчная дзейнасць па прафесiйнаму навучанню кадраў.
12. У дапамогу тым, хто павышае сваю квалiфiкацыю самастойна, могуць праводзiцца кансультацыi i спецыяльныя заняткi. Гэтыя работнiкi павiнны мець магчымасць карыстацца адпаведнай навуковай, тэхнiчнай i эканамiчнай iнфармацыяй.
13. Самаадукацыя таксама можа быць арганiзаванай i можа праводзiцца юрыдычнымi асобамi ў формах народнага унiверсiтэта, школы, лекторыя, нацыянальна-культурнага (iншага) цэнтра i курсаў на падставе спецыяльных дазволаў (лiцэнзiй), якiя выдаюцца абласнымi (Мiнскiм гарадскiм) выканаўчымi камiтэтамi адпаведна пастанове Савета Мiнiстраў Рэспублiкi Беларусь ад 26 сакавiка 2001 г. № 393 "Аб дзейнасцi па аказанню дапамогi грамадзянам у самастойнай адукацыi" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2001 г., № 33, 5/5564).
14. Самаадукацыя ажыццяўляецца ў цеснай узаемасувязi з iншымi формамi навучання.

з прысваеннем квалiфiкацыi - не менш за 1000 гадзiн;
без прысваення квалiфiкацыi - не менш за 300 гадзiн.

з прысваеннем квалiфiкацыi - не менш за 600 гадзiн;
без прысваення квалiфiкацыi - не менш за 300 гадзiн.